班会还能这样玩?
作者: 发布日期:2025年11月24日 12:23
你想象中的班会是怎样的?
是正襟危坐,还是气氛沉闷?
快来跟小欧一起
见识一下“别人家的班会”!
这里既是情绪的实验室,
也是心灵的对话场。
同学们在这里探索、分享、共鸣,
真正上演了一场“与情绪并舞”的精彩大秀!
2025级播音与主持艺术专业


参与“与心灵相拥,与情绪共舞”主题心理班会,仿佛一场温柔的心灵修行,让同学们在互动与思考中,重新读懂了内心的自己,也收获了珍贵的成长启示。

首先开展的心理健康知识分享,像给心灵装上了“防护盾”。那些实用的情绪调节方法、压力疏导技巧,让同学们明白情绪没有好坏之分,学会与焦虑、失落等负面情绪和平共处,才是心理健康的关键。正如班会主题所言,不必强迫自己时刻积极,拥抱每一种情绪,才能让它们成为成长的助力而非阻碍。

紧接着的互相写明信片环节,深深触动了每一位同学。笔尖流淌的真挚祝福、同学字里行间的鼓励认可,让大家忽然懂得,心灵的距离从未遥远。这份藏在卡片里的双向善意,如同冬日暖阳,驱散了偶尔笼罩心头的迷茫,也让同学们真切体会到,真诚的表达与倾听,是滋养心灵的重要养分。

最后观看《被讨厌的勇气》片段时,“课题分离”的理念让同学们豁然开朗。我们常常被他人评价束缚、为不必要的期待焦虑,却忘了人生的主角从来都是自己。视频中的案例照见了过往的内耗,也让大家学会接纳不完美,勇敢跳出他人的期待框架,为自己的情绪负责。



这场班会让同学们深刻体会到,心理健康不是独自前行,而是彼此陪伴与理解中的共同成长。往后,我们会带着收获的勇气与智慧,倾听内心的声音,温柔对待每一种情绪,也愿成为他人心灵的陪伴者。愿大家始终与心灵相拥,在情绪的起伏中,活成更舒展、更坚定的自己。

活动总结:
本次心理班会让我们收获颇丰。理解与包容是人与人之间的桥梁,学会换位思考,才能化解隔阂、收获真挚情谊。更重要的是,我们在互动中更清晰地认识了自己--既看到了自身优势,也接纳了不完美之处。未来,我们会带着这份认知,以包容之心待人,以自省之心成长,在与他人的相处中成为更完整的自己。
2025级学前教育专业
为积极响应学校心理健康教育工作号召,提升学生心理素养,增强集体凝聚力,西瓜视频 2025级学前教育专业于11月8日上午在开封市铁塔公园成功举办了以“心光引路,青春起航”为主题的心理健康班会活动。本次活动形式新颖、内容充实,将心理教育与户外实践相结合,取得了良好的育人效果。

一、活动概况
本次活动由2025级学前教育专业自主策划、组织与实施,带领全体同学有序开展各项环节。活动设置了“撕掉标签”、“笑脸墙”、“解忧驿站”三大心理互动板块,并结合铁塔公园的自然景观进行户外游览,使同学们在轻松愉快的氛围中释放压力、表达情感、增进交流。

二、活动亮点回顾
1.撕掉标签——打破自我设限
同学们通过书写并撕下负面标签的方式,勇敢面对内心桎梏,树立积极自我认知,展现出超越自我的勇气。


2. 笑脸墙——分享快乐瞬间
笑脸墙成为同学们表达喜悦、传递温暖的平台,大家用画笔和文字描绘心中的“开心定义”,拉近了彼此的心灵距离。
有特色的设计吸引路过游客参与,展现河大学子风采。


3. 解忧驿站——倾听真实心声
同学们匿名写下近期困扰与情感体验,为后续心理支持与班级建设提供了真实依据,也传递了鼓励与关怀。

4. 铁塔公园游览——融入自然,放松身心
在秋意盎然的铁塔公园中,同学们漫步交流,感受自然之美,增强了对母校的归属感与集体认同。


三、活动成效
本次活动流程顺畅,参与度高,同学们在互动中真诚表达、积极交流,达到了预期目标:
· 有效缓解心理压力,提升情绪管理能力;
· 增强班级凝聚力与团队协作意识;
· 促进学生对自我与他人的理解与接纳;
· 为后续心理健康教育工作积累了宝贵经验。
四、活动总结
本次"心光引路,青春启航"心理健康主题班会活动实现了预期目标,取得了显著成效:
1.形式创新,寓教于乐
将传统的心理健康教育从室内延伸到户外,通过互动式、体验式的活动设计,打破了传统班会的说教模式。四大特色环节环环相扣,既有情感表达,又有压力释放,还有自然体验,形成了完整的心理调适闭环。
2. 全员参与,成效显著
活动设计充分考虑了大一新生的心理特点和适应需求。据统计,本次活动参与率达100%,收到有效心理感悟反馈85份,收集笑脸作品60余个,解忧留言50多条,展现了同学们高度的参与热情。
3. 知行合一,润物无声
活动不仅停留在心理知识的传播,更注重实践体验。同学们在"做"中"学",在"体验"中"成长",通过亲手撕掉标签、绘制笑脸、书写心事等具体行为,实现了心理认知到行为改变的转化。
本次心理健康主题班会不仅是一次成功的心理教育活动,更是一次心灵的洗礼与成长的见证。未来,学前教育专业将继续创新活动形式,深化心理育人内涵,为同学们的全面成长保驾护航。
五、同学反馈
同学感悟:这次的心理健康活动让我有机会去敞开心扉,有勇气去面对真实的自己。作为一个独立的个体,每个人都不应该被外界的声音所定义,每个人都有自己的闪光点,敢于撕掉“标签”,敢于接纳自己的不完美。拥有直面困难的勇气,感知幸福的能力,突破外界的枷锁,怀揣着对生活的热爱,活成自己喜欢的模样。
同学反馈:参加完这场心理活动,仿佛给紧绷的心灵做了一次温柔的按摩。原本被焦虑、迷茫裹挟的情绪,在互动分享与引导中慢慢舒展——当听到他人相似的困惑与挣扎,突然卸下了“只有我如此”的孤独感;第一次静下心来倾听自己的呼吸,那些被忽略的身体信号、压抑的情绪碎片,都有了被看见的机会。
同学反馈:通过这次心理健康主题班会,我受益匪浅。我勇敢撕掉了一个个自我束缚的标签,摆脱了自我设限。在“解忧驿站”倾诉的烦恼也被同学们的温柔回应所化解。当我“漫游铁塔”时,美好的风景让我的心境豁然开朗,使我变得平和。最后画下的那个灿烂笑脸,是我对未来的期许——愿我能始终保持这份积极,勇敢前行。这场心灵之旅让我深信:正视脆弱,本就是最勇敢的成长。
两场心理健康主题班会,尽管形式不同,却均成功达到了“以心育人、以情暖心”的教育目标。同学们在接纳情绪、打破束缚的过程中深入理解自我,在真诚互动与相互陪伴中收获了宝贵的成长。展望未来,愿这份对心灵的关注与呵护能够不断传递,每一位学子都能以健康的心态勇敢面对挑战,以从容的姿态拥抱生活,在情绪的波动中坚定前行,在集体的温暖中成长为更加完整、更加强大的自己!
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