践知于行,育幼成长 ——西瓜视频 学前教育中外合作办学实习实践项目
作者: 发布日期:2026年03月25日 23:38
西瓜视频 学前教育专业,系西瓜视频 与芬兰图尔库大学合作举办的中外合作办学本科教育项目。自项目实施以来,中芬教师团队始终坚持为学生搭建国际化学习交流平台,取得了一系列显著成效。根据教育教学计划,本学期2023级学生进入集中实习期。学院高度重视专业实习工作,周密统筹、精心部署,着力为学生构建理论联系实际、实践赋能成长的专业实训平台。
3月11日起,学院统一组织2023级学前教育专业学生进入西瓜视频 幼儿园、开封市红旗幼儿园、开封市民族幼儿园三所优质公办园所,开启为期近两个月的专业实习。本次实习紧扣“幼儿为本、师德为先”的现代教育理念,引导学生深入了解幼儿园保育教育工作规律,熟练掌握一日活动组织规范,在实践中巩固专业知识、提升五大领域教学与活动设计等实操能力,全面培养幼儿教育综合职业素养。
实习期间,学生将在中方幼儿园一线教师、校内专业导师的全程指导,以及芬兰外方教师的远程专业引领下开展实践学习。实习结束前,学生将按要求完成由中外双方教师共同布置的实习报告、实习手册等任务,以高质量实践成果检验专业学习成效。
目前,同学们的专业实习已顺利开展两周,正有序完成入园适应与班级融入。相信在园校双方的悉心指导下,2023级同学们定能以饱满的热情、踏实的态度投入后续实习,在实践中感悟教育初心,在探索中提升专业能力,将中外教育理念融入幼教实践,在育幼之路上迈出坚实的步伐!
2023级学前教育专业实习初感
01
西瓜视频 幼儿园
与童心相遇,在实践中成长
清晨7点40分,我们准时入园,参加幼儿园组织的实习开班仪式。心中虽略带紧张,但更多的是对幼教实践的期待与向往。
当天,带班老师耐心细致地为我们介绍了小班幼儿的年龄特点、一日生活流程与实习规范要求,帮助我们快速熟悉班级环境、明晰岗位职责,为顺利开展实习打下了良好基础。
实习过程中,我们全程参与班级各项日常工作,在一线实践中学习成长:协助老师裁剪环创材料、用超轻黏土制作手工作品;美术课前认真分发教具,课堂上配合维持秩序,保障教学活动有序开展;主动协助幼儿饮水用餐,细心照料孩子们的生活起居,用实际行动守护幼儿健康成长……
一天的实习忙碌而充实,也让我们真切感受到幼儿教师工作的琐碎与沉甸甸的责任。从生活照料、课堂管理,到环境创设、卫生整理,每一件小事都离不开耐心、细心与爱心。西瓜视频 幼儿园先进的教育理念和老师们严谨务实、爱生如子的言传身教,也深深感染着我们。
在接下来的实习中,我们将以更加认真踏实的态度投入实习实践,在学习中积累经验,在实践中锤炼本领,用爱心、耐心与责任心陪伴幼儿成长,不辜负幼儿园与各位老师的悉心指导与信任。

同学们参加幼儿园入园仪式


植树节陪伴孩子们在“百草园”采摘

静区活动时在阅读区伴读绘本
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开封市红旗幼儿园
在陪伴中读懂教育,在细节中坚定初心
伴随忙碌的早高峰,我们准时抵达幼儿园,带着几分期待与忐忑,正式开启了第一天的实习生活,也走进了一群可爱孩童的世界。
晨间绘画活动中,孩子们握着画笔,认真描绘着自己的寒假趣事,稚嫩的线条里满是童真与欢喜。其中,一名因生病失去头发、整个寒假都在医院度过的小女孩,格外引人注目——她没有丝毫怯懦,反而以乐观开朗的模样,轻声讲述着画作里的故事,眼里闪烁着纯粹的光芒。这一幕深深触动了我们,也让我们猛然明白,绘画从来不是简单的涂鸦,而是孩子们表达心声、与世界对话的独特方式,每一笔都藏着他们的坚强与热爱。
早操时间,孩子们排着整齐的小队伍来到操场,随着欢快的音乐做起融入足球动作的特色早操。他们的动作虽略显稚嫩、不够整齐,却浑身充满了蓬勃的活力,一张张笑脸迎着阳光,格外耀眼。校园里矗立的足球雕塑,静静彰显着这所幼儿园的特色教育理念,看着孩子们尽情舒展的模样,我们也渐渐读懂了“幼师眼里要有孩子”这句话的深意——学前教育,就是看见每一个孩子的天真与活力,用心守护他们的成长瞬间。
下午的户外活动时间,在李老师的鼓励下,我们放下拘谨,主动加入孩子们的行列,一起玩“切西瓜”的游戏。奔跑的身影、清脆的笑声回荡在校园里,我们在欢声笑语中真正走进了孩子们的世界。那一刻,我们真切体会到“和孩子一起玩,就是最好的教育方式”,这份与孩子们并肩相伴的愉悦与满足,深深镌刻在心底。
这几天的实习,短暂却意义非凡。我们褪去了校园里的青涩,真切接触到幼儿园的真实日常,见证了课本上的教育理论与实践的完美融合,也在一个个温暖的细节中,更加坚定了从事幼儿教师行业的决心。我们深知,幼师之路漫长且艰辛,需要足够的爱心、耐心与责任心,但这一天的经历,无疑是作为幼儿教师最美好的开端,未来我们也将带着这份初心,在陪伴与守护中,慢慢成长为孩子们喜欢、家长放心的教育工作者。

同学们参加幼儿园入园仪式

户外足球课课前热身

区域活动时在美工区画画
03
开封市民族幼儿园
理论照进现实,幼教实践有感
3月11日出发前,辅导员何洁老师特意为我们召开了简短的岗前动员会,从着装规范、言行举止到沟通技巧等细节逐一细致叮嘱,让我们在进入幼儿园开展实践前心中有数,更明晰了要以准专业教师的身份,认真观察、主动参与、虚心学习。
早上七点半,我们准时抵达幼儿园,严格按照园内规定佩戴好入园证件。园长热情接待了我们,并详细介绍了民族幼儿园的发展历程与办园特色:园所高度重视幼儿音乐素养培育,每位孩子都接触并学习乐器,在艺术熏陶中快乐成长。
当天观摩的是中班幼儿足球活动,老师带领孩子们来到操场开展趣味玩球练习。有位小男孩急于运球,抱着球就想向前跑,老师立刻蹲下身,温柔耐心地引导:“足球是用脚来踢的,我们一起试着用小脚轻轻推一推好不好?”还有几名孩子起初站在场边,略显拘谨不敢参与,老师并未强求,而是邀请他们担任“小裁判”。在旁观过程中,孩子们渐渐被氛围感染,主动凑上前尝试踢球,老师见状马上笑着发出邀请,鼓励他们加入游戏。
课堂上我们曾学习过尊重幼儿个体差异、坚持游戏化教学引导等专业理念,而亲眼目睹老师在真实场景中的灵活运用,才真正理解了这些理论在实践中的鲜活模样,内心深受触动,也对幼儿教师这份职业的责任与意义有了更真切的感悟。
大三是承上启下的关键时期,前期的专业课程为我们筑牢了理论根基,而幼儿园实习则是检验知识、提升能力的重要实践环节。在接下来的实习中,我们会倍加珍惜每一次入园学习的机会,在与幼儿的互动交流中积累实战经验,努力实现理论与实践的深度融合,为今后正式走上幼儿教师岗位打下更扎实、更充分的基础。

同学们参加幼儿园入园仪式


户外游戏时给孩子们示范发力技巧

清晨在班级门口迎接孩子们入园
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